Search results for " Sicilian towns"

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Siracusa e la Sicilia nel III secolo a.C.: problemi conoscitivi e proposte di lettura dei fenomeni urbanistici e architettonici

2017

L’evoluzione sotto il profilo urbanistico e architettonico delle città di Sicilia nel III secolo a.C. può essere compresa solo a partire da un esame delle evidenze di Siracusa, la maggiore città dell’Occidente greco-ellenistico e capitale di un regno che sotto Agatocle e soprattutto sotto Ierone II vede un prodigioso sviluppo non solo per l’estensione dell’area urbana, ma soprattutto per la riconfigurazione dello spazio cittadino in forme innovative, destinate a influenzare in maniera decisiva anche le città minori del regno e dell’Oriente dell’isola, e successivamente anche dei comprensori centro-occidentali e settentrionali. L’aspetto più importante e programmatico nella rimodulazione del…

town planning Stadtbild civic space architecture Syracuse Hieron II Sicily Sicilian towns Hellenistic models and modes social structure 3rd century BCSettore L-ANT/07 - Archeologia Classicaurbanistica e immagine urbana spazi civici e santuari architettura Siracusa Ierone II Sicilia città della Sicilia modelli e mode ellenistiche struttura sociale III secolo a.C.
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L’inclusione vista dagli alunni: costruzione e validazione del questionario per rilevare la qualità inclusiva della scuola

2018

Molti studi nazionali e internazionali si sono concentrati sulla valutazione e sulla promozione della qualità inclusiva della scuola. Si tratta di un argomento complesso, che ha stimolato un ampio dibattito e una varietà di contributi che mettono in luce la necessità di uno strumento in grado di misurare la qualità inclusiva delle nostre scuole, per determinare l’evidenza empirica riguardo a questo tema. L’articolo presenta i risultati di una sperimentazione finalizzata alla redazione di un questionario per la rilevazione della qualità inclusiva del sistema scolastico percepita dagli alunni. Il questionario si pone come uno strumento di valutazione e autovalutazione che permette la misurazi…

Many national and international studies have concentrated on the evaluation and promotion of the inclusive qualities of schools. It is a complex issue which has led to wide debate and a variety of contributions which in turn highlight the need for a tool capable of measuring the inclusive quality of our schools in order to determine the empirical evidence regarding this topic. This article presents the results of an experiment in drafting a questionnaire in order to measure the inclusive quality of the school system perceived by its pupils. The questionnaire is intended as an evaluation and selfevaluation tool that enables the inclusive quality generated by the context to be measured as it is perceived by pupils. At the same time the tool allows reflection processes amongst teachers to be promoted so that they can implement educational activities which contribute to the planning and control of inclusive teaching practices. This contribution puts forward an original tool for measuring the inclusive quality of the school system perceived by pupils attending primary school in several Sicilian towns. It was administered in its definitive version to a sample of 1652 children. The psychometric properties of the tool and the significance it can hold in the areas of planning in research and of educational design are presented in this paper.Settore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Le città siciliane del tardo medioevo: identità urbana, élites dirigenti, dinamiche istituzionali

2020

The essay outlines the features of the late medieval sicilian towns, as to urban society and government, economy, relationship with the Crown. It updetes the former view of an urban world underdeveloped in comparison to the Northern-Central Italy Communes.

Sicily medieval sicilian towns medieval historySettore M-STO/01 - Storia Medievale
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